渠道管理是一门市场营销专业课程，长期以来，本门课程一直是采用线下讲授，课堂提问，课堂活动等环节来支撑，由于疫情影响，本学期本门课程采用线上授课的方式，如何能让学生更好的掌握本门课程，线上授课质量不下降，需要进行细致的打磨。

 一、全新授课方式准备工作

 开课前，任课老师查阅了学习通、智慧树、学银在线等十多家在线教育平台，均未发现本门课程的教学示范包，这为建设本门课程提高了建设难度，由于直接从外部视频网站上下载视频上传到授课平台会涉及到侵权问题，授课教师决定参照其他网站的授课视频，结合本校学生特点，录制课程，设计教学环节来完成线上授课任务。为了能够高质量的完成课程录制任务，任课老师做了以下准备：高清话筒、EV录屏软件、格式工厂。

 

        

高清话筒               EV录屏               格式工厂

 由于在线课程不能像线下课程那样及时与学生进行无障碍互动，因此，任课教师将授课内容按照知识点进行分解，分别为每一个知识点设计课程互动环节。并在学习通、qq群做了两手准备，将手头现有的资源进行了整合并开始录制视频，经过一次次录制-重新录制的过程，完成了前期授课任务要求的课程录制任务。

课程前期资源

                               课程录制视频

 

 二、线上问题应对

 为了尽量减少正式上课出现突发问题，本门课程进行了试运行活动，将学生签到，测验、投票等环节进行试验，学生均能熟练掌握。但是真正到了授课环节，问题还是出现了，由于全国集中用网高峰，部分学生打开学习通平台无法刷出授课视频，并在qq群进行了汇报。面对这样的情况，授课教师立马启动备用方案，将学生无法播放的录制视频上传到qq群督促学生完成学习任务。为了提高学生学习的专注力与积极性，采用选人、投票、测验等形式与学生进行互动。基于学习通平台与qq群的特点，将部分问题解析语音环节放在了学习通平台上，将需要进行文字答疑的环节放在了qq群中进行。

         

应急情况处理         授课问题语音解析           部分问题文字答疑

 三、授课内容思想动员工作到位

在上课之前任课教师会在群里发放本课可是任务。在录制视频内容时，授课教师就想到了对于在家待了快两个月的躁动不安的孩子们进行思想引导，而且强调线上授课与线下授课一样，都要严格管理自己，每个环节都不能少。鼓励学生在qq群里进行学习交流，并分享在家网上学习的照片以缓解心理压力。在学生学习网课的过程中，所有同学都能按时顺利地完成上课学习的环节，没有遇到特殊情况的问题。

     

学生在线学习1                    学生在线学习2 

           

学生在线学习3                        教师在线授课

 

 四、 做好课后反馈工作，继续提升线上授课质量

通过第一次授课任务的顺利完成，任课教师对于授课问题向同学们进行交流，同学们反馈视频录制语速稍慢，可以适当提升语速，接收到学生的反馈后，任课教师反复观看自己录制的视频，确实感觉语速稍慢，这对下次录制提供了一个很好的建议，适当提高语速，将线上授课环节让学生更容易接受和理解。