艺术设计学院执行院长程培伟:
践行十六字方针 深化实践育人

在本学年工作中,艺术设计学院将深入学习贯彻“双代会”精神,进一步明确在差异中求发展的办院定位和专业定位,建立落实“以展促教、以赛促学、项目驱动、特色发展”人才培养模式,以合格评估为导向,抓好管理的规范性;以目标为导向,抓好教学基本建设;以成果为导向,抓好教学改革,培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
以展促教。即通过举办各类展览和演出活动,展现教师的教学成果和教学成绩,激发教师对教学的热爱,提升教师间的教学交流,提高教学效果。
以赛促学。即组织各类竞赛活动,如项目竞赛、专业竞赛、创新创意竞赛等,培养学生的竞争意识、团队协作能力和综合素质,促使学生更加努力地进行有针对的学习,提高学习效果。
项目驱动。即将实际项目引入教学,让学生在完成项目的过程中学习专业知识,提高实践能力。教师可根据项目需求,设计教学内容和教学方法,使学生能够在实践中掌握理论知识。
特色发展。即紧紧依托烟台经济社会发展,努力打造山东省产教融合特色鲜明、优势突出、具有较强影响力的艺术设计学院。
在具体工作中,我们将重点做好以下三个方面工作:
精准定位,找准特色。着力推进艺术教育应用型转型,坚持把传承红色基因放在更加突出的位置,利用好红色文化资源,特别是胶东红色文化资源,汲取精华,坚持以文化人、以文育人,坚持守正创新,创作出更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、符合世界进步潮流、彰显学校办学特色的优秀作品,不断坚定广大师生的文化自信。
深化改革,加强实践。深化专业人才培养模式改革,探索项目式教学,坚持以艺术创作作为学科专业发展和人才培养的核心动力源,从艺术实践上展现学院的办学质量和水平。在项目式教学中,培养学生分析、收集、归纳、整理、吸收、创造信息的能力,促进学生转变艺术设计思维方式,变被动吸收为主动学习。突出项目最终效果和整体思维全过程,注重艺术设计的过程教育和管理。通过“头脑风暴”碰撞出思维的火花,通过小组讨论形成创作思路,通过取长补短完善方案表达,通过分工协作完成项目任务,不断增强学生团队合作意识。同时,重视课程成果展示,多措并举开展美育活动。加强与企业、协会等多方合作,加强实践教学基地建设和学生实习工作,拓宽产学研结合的道路,为学生提供更多实践机会。
繁荣校园,服务社会。带好各类团队,组建各类艺术团,做好校园美育,繁荣校园文化,将艺术融入社会服务之中。围绕传承和弘扬戚继光爱国主义精神,持续打造好《战神戚继光》舞台剧,充分发挥艺术教育在思想政治育人中的重要作用。围绕校园精神文明创建,通过举办各类文化艺术活动,提升学生的文化艺术素养,营造积极向上的校园氛围。围绕地方文化建设、乡村振兴,发挥人才资源集聚优势,做好优秀文化艺术节目展演,持续增强学院的区域知名度、影响力。
文化传媒学院院长王援:
突出实践教学 坚持品牌强院

连日来,文化传媒学院各部门召开多种形式座谈会、讨论会,掀起认真学习会议精神的热潮。大家纷纷表示,强化担当作为,坚持实干为先,以时不我待的紧迫感、勇于担当的责任感、锐意进取的使命感,聚焦迎评促建,强化内涵建设,为推动学校高质量发展而努力奋斗!本学年,我们将重点围绕以下五个方面做好工作。
严格对标对表,深化达标式规范建设。紧紧围绕39个观测点做文章,以“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”作为突破口,年度预算向教学设备和实验室建设倾斜,确保办学条件基本达标。严格考试课和考查课培养方案、教学大纲、实践大纲的规范化,完善试卷命制及评分标准的科学化,加强毕业论文(设计)的特色化,使教学管理基本规范,教学质量基本得到保证。
加快实施职普融通、产教融合试点改革。以凤凰数字产业学院为龙头,突出采写、展演、拍摄、制作、推广、实战六大功能,坚持项目化教学,课程化引领,坚持以教促产、以产促教、产教融合、产学合作,延伸教育链,服务产业链,支持供应链,打造人才链,提升价值链,加快同市场需求相适应、同产业结构相匹配的职普融通试点改革和产教融合布局,培养更多高素质应用型的融媒体人才。
深入推进“引人荐才”工程,加强师资队伍建设。结合目前学院师资队伍情况,进一步引进高职称教师特别是银龄教师,在教育部合格评估之前拟引进30名银龄教师。鼓励教师到企业实训实践,当创业导师,培养40名“双师型”教师。同时,加大青年教师培养力度,采取以老带新,实现“一帮一,一对红”。
扩大竞赛参与范围和力度,推进实践教学开展常态化。以“文化传承,融媒发展”院训为宗旨,稳住“青未了”美术大赛和中国大学生广告大赛“学院奖”这两个基本盘,继续扩大参展参赛范围,坚持“以展促教、以赛促学、展赛结合,凸显技能”的文传实践教学理念,从而达到应用型人才的培养目标。
强化品牌战略,进一步实施“品牌强院”工程。持续加强文传学院育人特色和建设风格的宣传推广,充分利用蓬莱区融媒体中心实践教学基地的优势,加强媒体对学院的报道力度,弘扬“文传文化”理念,强化新时代大学生人生观、价值观的风貌,优化“三支队伍”、构建“四个平台”、强化“五项建设”,持续展示良好师德师风。
“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”文化传媒学院将以更加扎实的工作作风,深入推进“11253”工作体系建设,为烟科高质量发展做出应有的贡献!
人文学院执行院长孟庆义:
突出“应用”导向 培养学生“三力”

本学年,人文学院全体教职工将深入学习贯彻学校“双代会”精神,全力以赴,提升教师教学能力和专业素养,为学生提供更好的教育教学服务,为学校的内涵建设和高质量发展贡献智慧和力量。
推进特色打造,落实根本任务。我们将根据学校的要求及评估指标,深入推进“两大育人特色”打造,落实立德树人根本任务。明确“两大育人特色”的具体目标和理念,即通过特色教育培养学生的创造力、领导才能等特长。同时,注重培养学生的道德品质和社会责任感。优化教育资源配置,建立科学的评估机制,加强学校与社会的联系,培养学生的实践能力和社会责任感,为学生全面发展和社会进步做出积极贡献。
加强院内自培,提高专业素养。学院不仅将积极引进高层次人才,更要注重提高自有专任教师的专业素养。积极选派教师参加各类学术研讨会、教学培训和教育教学研究,不断更新教学理念,拓宽教学方法,提高教学水平,更好地满足学生的需求,提供高质量的教育。
坚持以生为本,突出“应用”导向。学院将坚持以学生为本,以成果为导向,注重培养学生的“应用型”综合能力。在教学过程中,我们注重培养学生的“三力”,即语言表达能力、创新思维能力和团队合作能力。通过丰富多样的教学活动和实践项目,打造好“第二课堂”,帮助学生全面发展,为培养高素质的“应用型”人才打下坚实的基础。
深化大学英语教学改革,努力提高教学效果。我们将更加注重课堂教学改革,建设良好的教学环境,积极运用现代教育技术,提供多样化的教学资源,以激发学生的学习兴趣和潜能。特别是在大学英语教学改革中,将继续在教学方法、教学模式和教学内容、教学评价等方面突破藩篱——打破原有的课程设置,采用多模块、分层次、阶段化教学模式改革,以学生为中心,以OBE成果为导向,实施线上线下有机结合的混合式教学模式,并在大学英语的教学中挖掘并融入思政元素,进一步提升大学英语课堂教学效果。
我们相信,只要人文学院全体教职工团结一心,齐心协力,就能够克服困难,打好合格评估保卫战,取得更大的成绩,为学校的高质量发展贡献自己的力量。

本次“双代会”为学院下一步发展指明了方向。我们将秉持学校教育国际化的战略要求,加快教育现代化进程,提升教育品质,助推学校内涵建设,以实现高质量发展为目标。
坚持“两大定位”。以“高端精品班”与“创新实验班”作为学院定位,以“大国际化格局”为引领,全力打造烟科国际品牌。在具体实施中,以创新培养为核心,培养高素质国际化人才;以能力建设为抓手,提升学生的就业竞争力和综合素质;以多元服务为平台,保证学生的获得感。同时,调动校内各二级学院和相关职能部门的主观能动性,形成合力,共同做大做强烟科国际教育品牌,推动教育对外开放工作取得更大成果。
营造“三大文化”。学院将继续坚持语言文雅、行为优雅、气质高雅的“雅文化”;坚持遵德守礼、谦恭有礼、知书达礼的“礼文化”;营造书香文化氛围,引导学生积极向上、健康文明,做一个身心健康的人、一个善于思考的人,一个体谅父母的人。
落实“5I”行动计划。全力打造“International YIST”,在学校全局、全域、全员范围内树立国际化发展理念,营造国际化氛围,将国际化作为学校实现高质量发展的重要要素,纳入发展全局,宣传推广烟科特色国际教育品牌,提高在国际教育领域的知名度和竞争力。在融合上,集聚全校国际化资源。建立起由学院(国际交流与合作处)主导,多部门单位配合的协调运行机制。同时,加快国际化办学条件建设,打造良好环境;在创新上,探索特色国际化模式。我们秉持“以学生为中心、以学习为中心、以学生学习效果为中心”的教育理念,以“高端精品班”和“创新实验班”为定位,着力构建“1目标、2强化、3课堂、4特色”的教学模式。同时,提供高端化、国际化、多元化、个性化、细致化的学生服务,提供丰富的国际交流机会,提升学生的体验感、归属感和获得感,拓宽学生的国际视野和核心竞争力;在智慧上,探索高端国际化路径。实现教学过程高效化,打造高效能课堂,确保教育教学质量。同时,建立健全国际化发展体制机制和规章制度,并通过数字化赋能国际化,实现国际教育与现代信息手段有机结合。努力实现个性化教育,为学生提供量身打造的中外融通教育,帮助他们成长和规划未来。鼓励学生参加校外实践项目,培养他们的能力、社会阅历和国际视野;在提升上,优化烟科国际化效能。提升教师队伍水平,构建“五以”模式。积极探索灵活多变的学生服务模式,为他们提供全面、全方位的关怀与支持,激发他们的学习热情和成就感。通过提高国际化办学水平提升学校社会声誉,并积极参与学术研究与创新,展现烟科学子能力风采。