编者按：校长马红坤同志在烟台科技学院第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议上作的题为《聚焦迎评促建 强化内涵建设 为推动学校高质量发展而努力奋斗》的学校工作报告，连日来在广大干部职工中间引发广泛反响。大家一致表示，报告不仅集中体现了全体教职工的意愿，更为我们做好本学年的工作进一步指明了方向。

未来的蓝图已绘就，前进的方向已明确，现在的关键就是扎扎实实地抓好落实。自即日起我们开设“高质量发展院长谈”，来自全校的12个教学院（部）院长（主任），立足本职、结合实际，紧扣高质量发展的主题，说打算、话发展。

海洋工程学院执行院长陶可瑞：

打造海洋特色  服务海洋经济

2023年6月，学校在原智能工程学院的基础上，分设成立了海洋工程学院、数据智能学院，这是一个新的起点。我们海洋工程学院将在稳定规模促转型、迎评促建强规范、特色打造优服务方面开启新征程。2023-2024学年，海洋工程学院将坚持问题导向、成果导向，重点做好以下四项工作：

优化专业结构，明确学院发展方向。为实现服务地方海洋经济的目标，学院将对专业结构进行优化，当前阶段的重点工作是在现有机器人工程、智能制造工程、物联网工程等专业的基础上积极申报海洋信息工程、海洋工程装备与技术等本、专科专业，与此同时加强新专业的基本条件建设工作，为学院海洋特色发展夯实基础。

启动研究所建设，凝练研究方向。研究所是聚集高端人才、明确科研方向、服务行业产业的重要平台，学院已启动校级海洋信息物理融合与控制研究所的建设。通过请进来、走出去，在充分调查研究的基础上，建设科研团队，强化基础建设，聚焦研究目标，凝练研究方向。本学年将努力在科研、产教融合等方面产出成果。

建设智慧海洋产业学院，提升师生综合能力。现代产业学院的建设是深化产教融合，发挥产业优势，提高人才培养能力，造就适应现代产业需要的高素质应用型人才的重要举措。海洋工程学院将在前期工作的基础上，继续加强和地方骨干海洋科技公司、相关研究院所及政府主管部门的联系，建设智慧海洋产业学院，从而推进专业建设改革，提高教师育人能力，提升学生的以职业胜任力和持续发展能力为重要指标的综合能力。

加强师资队伍建设，提高教育教学能力。作为教育高质量发展的第一资源，同时又是合格评估的重要指标，师资队伍建设仍将是学院的一项重点工作。在保证师资队伍数量充足的基础上，将继续通过外引内培，不断优化师资结构，通过结对指导，教研活动，教学比赛等形式，推动新教师站稳讲台、站好讲台，不断提高教师教育教学能力和水平，通过党建引领、思想教育、教学管理等，引导全体教师争做“四有”好老师。

总之，学院将深入学习贯彻学校“双代会”精神，紧抓不懈，久久为功，打造海洋特色、培养高素质应用型人才、服务地方海洋经济和产业发展，为学校高质量发展做出海洋工程学院新的更大贡献！

数据智能学院执行院长杨军政：

“两支队伍”联动 助力学生成长

2023-2024学年是学校落实“十四五”教育事业发展规划的奋进之年，也是数据智能学院成立的第一年，新的起点，新的征程，学院将立足专业特点，服务地方经济，聚焦重点工作，找准学院特色，将从以下三个方面开展工作。

推进课程思政，注重学生品格培养。学院将构建“大思政”育人格局，加强“四爱”教育，针对计算机专业特色，融入课程思政元素，厚植爱国情怀。加强辅导员和任课教师联动和培养，完善相关检查考核制度，以立德树人为导向，加强过程监督管理，坚持把师德师风放在队伍建设的突出位置，提升教学管理水平。科创竞赛方面，学院将成立科创竞赛协会，分赛道分层次培养，以老带新，以赛促学，助力学生成长成才。

服务地方经济，深化产教融合育人。学院将立足地方经济，努力拓展校外合作基地，根据学科专业特色，分别对接相关地方企业，重点打造智慧大数据、网络安全、移动设备软件开发和人工智能实验室，打造订单班，全力打通学校和企业之间的技术交流和沟通合作壁垒，深化产教融合，打造双师型队伍，提升教学能力，培养复合型人才。筹建数据智能产业学院，以软件工程等基础专业为依托，重点打造大数据和人工智能特色，探索应用型人才培养路径，更好的服务地方经济。

加强师资引进，提升教学科研水平。教师作为教学活动的组织者和引导着，也是合格评估重点指标，学院将重点加大引入高素质教师，不断优化师资结构，并做好现有教师的培训工作，制定切实可行的培训方案，通过教师培训班、师徒结对和教学比赛等方式，不断提升教师教学水平。学院将成立数智科学研究所，引入烟台周边高校专家学者成立专家委员会，以校企合作企业为依托，找准科研方向，力争在科研方面，做出学院特色，提升教师科研能力和水平。

在本学年工作中，数据智能学院将进一步凝聚思想共识、深刻学习、领会工作要点精神，明确工作目标，为学校跨越式发展和高质量发展贡献更大力量！

管理学院院长朱青梅：

紧扣迎评促建 抓实工作举措

管理学院将紧紧抓住学校迎评促建的重要关口期，积极谋划新思路，抓实新举措，实现新奋进。全院教职员工也将以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更务实的作风，踏踏实实地做好学院的各项工作。

加强思想统一，我为评建做贡献。学院将于近期组织开展“我与学校同发展，我为评建做贡献”大讨论活动，使全体教职员工的思想认识高度统一到迎评促建工作上来，使学院上下形成人人关心评估工作，人人承担评估任务的浓厚的工作氛围。

迎评促建在心中，工作落实靠行动。学院将根据学校迎评促建工作的具体要求，在师资队伍建设、教学规范管理、学生管理等诸多方面，按照相关职能部门打造的“样板间”的规范要求，对标评估指标着力做好迎评促建相关资料及档案建设，此项工作将在11-12月全部完成。

产教融合育特色，服务地方出成果。学院将以学生实习就业为导向，在深化产教融合，加强校企合作方面发力。一是继续推进与美团等相关企业的数智电商产业学院建设工作，争取尽早落地实施。二是争取本学期完成酒店管理专业与百纳瑞汀、希尔顿、万泰等企业的校企合作订单班的签订及开班。三是增加合作企业数量（重点是烟台本地合作企业），力争新增合作企业15-20家，扩大和拓宽学生的实习及就业渠道。通过深化产教融合，加强校企合作，使学院与合作企业共同完成人才培养方案的制定与调整、共建师资队伍、共同开发课程与教材，加强学生的实践教学，增强学生的实际动手能力，培养适应企业岗位需求和产业发展需求的应用型人才。

师资队伍强起来，迎评促建展风采。学院将多渠道加大高职称教师（如高校退休教师、行业或企业高职称人才等）引进力度，全员总动员，努力达标。

凝心聚力抓党建，抓好党建促发展。学院将进一步扎实推进党员干部学习教育常态化机制，认真开展主题教育，使党员的先锋模范作用在迎评促建、教学、科研等工作中能够真正显现出来。争取本学期末完成管理学院的党员活动室建设。

迎评促建谋发展，团结一心向未来。“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌”。学院全体教职员工将认真学习领会“双代会”精神，在董事会及校党委、行政的坚强领导下，进一步凝心聚力、真抓实干，为把烟台科技学院建成有实力、有活力、有魅力、特色鲜明的应用型本科高校而贡献出管理学院的一份力量！

财经学院院长崔沪：

做细产教融合 深化协同育人

实践教学是现代教育工作的重要环节，也是学生适应社会和工作的必要途径。校企合作紧贴社会及市场的需求，是高校培养应用型人才的坚实平台。校企合作办学模式的开启，不仅可以培养学生吃苦耐劳的精神，还有利于学校的课程改革和双师型教师培养，让教师在指导学生的实习实践过程中，积累经验和技能。财经学院积极打造产教融合育人特色，在加强校企合作，培养学生做事本领方面做了很多工作，也取得了良好的效果。截至目前，会计工坊共培养实训教师14人，有350名学生在会计工坊完成了实训，会计工坊已经成为烟台科技学院产教融合育人的靓丽名片。

本学年，财经学院在做好迎评促建等工作的基础上，将进一步利用协同创新模式持续推进产教融合，继续加大校企合作力度，将产教融合做实做细，深化协同育人。

立足烟科·君达会计工坊，重点打造应用型财会人才精英班。财经学院在前期数字会计工坊的基础上，将与君达财务公司共同组建应用型财会人才精英班。其目标定位于高质量人才培养和高质量就业。精英班是在前期学生参加君达数字会计工坊实训的基础上，根据自愿和筛选的原则组建。学院将集中优质资源，对精英班实行“教授+企业讲师”的“双教师”授课机制。课堂教学改革将以财会业务实操为主体，真账真做，侧重培养学生的财会技能，课程考核将以学生的平时实训成绩为主。同时，为应用型财会人才精英班的学生提供高端讲座和企业参观的机会，设立“包实习、保就业”的工作目标，努力实现财经学院应用型人才的培养目标，突出产教融合育人效果，做好特色打造和人才培养，更好的服务地方经济社会发展。