为深入贯彻落实教育部关于加强高校教师思想政治素质和师德师风建设的相关要求，进一步明确教师职业行为边界，引导全体教师自觉践行师德规范，11月14日下午，财经学院召开《高校教师职业行为准则专题学习会》。会议由财经学院教学副院长原兴倩主持，专任教师参加会议。会议通过政策解读、经验分享的形式，为学院教师队伍建设注入强劲动力，为高质量财经人才培养夯实师德基石。

 会议伊始，原院长围绕《高校教师职业行为准则》核心内容展开深入解读。原院长结合当前高等教育发展新形势与财经学科人才培养特点，从“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会”十大准则入手，通过政策原文解读、典型案例分析、实际教学场景映射等方式，让全体教师深刻认识到职业行为准则既是“红线”也是“底线”，更是高校教师践行教育初心、担当育人使命的根本遵循。

 原院长强调，教师的职业素养不仅关乎课堂教学质量，更直接影响学生的职业价值观塑造。要求全体专任教师要将职业行为准则内化于心、外化于行，在课程教学中融入诚信教育、法治教育，在科研工作中坚守学术道德，在师生互动中传递正能量，以“德高为师、身正为范”的表率作用，培养出既具备扎实财经专业能力，又拥有高尚职业操守的新时代人才。

 在经验分享环节，徐海天老师以“深耕思政沃土·厚植师德情怀”为主题，向全体教师分享了其参加《高校青年教师思想政治素质和师德师风专题教育培训》的成果与感悟。徐老师结合培训中的理论学习收获、优秀教师典型事迹以及自身教学实践思考，从“如何将思政元素融入专业课程”“怎样通过日常教学传递师德正能量”两个维度展开分享。同时，结合自身参与的师德实践活动案例，建议以“学生为中心”，在课后辅导、实习指导、职业规划等环节中，用真诚与责任搭建师生信任桥梁，让师德建设从“课堂内”延伸到“成长中”。

 会议最后，原院长对本次专题学习会进行总结。她指出，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是教师评价的第一标准。本次学习会既是对高校教师职业行为准则的再学习、再深化，也是学院推进“三全育人”工作的重要举措。后续，财经学院将持续完善师德师风建设长效机制，通过定期开展专题培训、师德标兵评选、教学反思研讨等活动，引导全体教师以更高标准要求自己，为学院学科建设、人才培养和教育教学质量提升贡献更大力量。

 本次专题学习会明确了职业行为的“规范标尺”，获得了师德建设的“实践路径”。在今后的工作中，教师们将以此次学习为契机，不断提升自身思想政治素质和师德修养，将职业行为准则转化为教书育人的实际行动，为培养财经人才不懈努力。