马校长的工作报告中强调了校企合作，服务地方及产教融合工作。实践教学是现代教育工作的重要环节，也是学生适应社会和工作的必要途径。校企合作紧贴社会及市场的需求，是高校培养应用型人才的坚实平台。校企合作办学模式的开启，不仅可以培养学生吃苦耐劳的精神，还有利于学校的课程改革和双师型教师培养，让教师在指导学生的实习实践过程中，积累经验和技能。

    财经学院积极打造产教融合育人特色，在加强校企合作，培养学生做事本领方面做了很多工作，也取得了良好的效果。2023年6月2日，财经学院邀请君达财务公司来校交流，双方达成了校企合作产教融合的合作意向。6月12日上午，烟台科技学院与烟台君达财务咨询有限公司共同组建的“烟科·君达数字会计工坊”正式落户财经学院，并在我院正式开课。 7月3日下午，财经学院召开烟科·君达数字会计工坊开业典礼暨第一届会计业务教师培训班开班仪式。7月7日，中国会计报（财政部主管、中国财经报社主办）对我校会计工坊进行了报道：财会专业实训“动真格”。8月20日第一届会计培训班学员顺利毕业。截至目前，会计工坊共培养实训教师14人，有350名学生在会计工坊完成了实训，会计工坊已经成为烟台科技学院产教融合育人的靓丽名片。

    未来，财经学院将进一步利用协同创新模式持续推进产教融合，继续加大校企合作力度，将产教融合做实做细，深化协同育人。具体落实和措施是，财经学院在前期数字会计工坊的基础上，将与君达财务公司共同组建应用型财会人才精英班，目标定位于高质量人才培养和高质量就业。精英班是在前期学生参加君达数字会计工坊实训的基础上，根据自愿和筛选的原则组建，学院将集中优质资源，对精英班实行教授+企业讲师的双教师授课机制，课堂教学改革将以财会业务实操为主体，真帐真做，侧重培养学生的财会技能，课程考核将以学生的平时实训成绩为主。同时，为应用型财会人才精英班的学生提供高端讲座和企业参观的机会，设立“包实习、保就业”的工作目标，努力实现财经学院应用型人才的培养目标。突出产教融合育人效果，做好特色打造和人才培养，更好的服务地方经济社会发展。