为深化课堂教学改革，推进信息技术与财会专业教学深度融合，充分发挥公开课示范、观摩、研讨作用，9月9日在蓬莱校区五教203，杨大屏老师开展《基础会计》公开课，带领学生探寻会计文化本源，系统理解会计本质、职能与目标，学院无课教师到场听课交流。

 课程伊始，杨教师从传世名篇《兰亭集序》切入，挖掘“会稽”与“会计”的文化渊源，解读“月计岁会” 的古老内涵，点明会计自起源之时，就兼具核算与监督双重内核，展示兰亭书法等素材，把历史文献、古画、实景图片直观呈现在课堂。此外，依托辅助教学资源，围绕会计管理活动论展开讲授，帮助学生搭建完整的知识体系。另一方面利用AI工具，以丰富的图像、时间轴、案例拆解，生动演示会计两大基本职能，将晦涩的会计学基础理论通俗化。课堂对比单式记账与复式记账，阐释“有借必有贷，借贷必相等 的制衡逻辑，讲明复式记账的底层原理，强调二者辩证关系，为财会类课程数字化转型提供优秀示范。

 此次公开课，以传统文化铸底色，以AI技术赋新能，既完成专业知识传授，也发挥公开课观摩交流、示范引领的作用，推动信息技术与财会教育双向融合，为后续专业课程改革积累宝贵实践经验。