为助力新进教师快速适配教育教学岗位，夯实教师队伍师德建设根基，引导新教师全面熟知学校办学治教各项规章制度，明晰岗位职责与职业准则，财经学院财务管理教研室7月15日组织开展新进教师师德师风与学校管理制度专项培训。本次培训由教研室主任张小燕主讲，教研室全体新进教师参与，以精准化、实用性的培训内容，为新教师入职赋能蓄力。

 培训伊始，张主任结合财务管理专业的学科特性与育人特色，深度剖析了师德师风建设在财经专业教育教学中的核心价值。张主任表示，财务管理专业聚焦资金运营、投融资决策、财务风险管控等核心实务领域，与经济社会发展、行业诚信建设紧密挂钩，兼具专业性与实践性，对教师的职业素养、道德品行有着更高的要求。作为财经专业授课教师，不仅要深耕专业知识传授、实操能力培养，更要坚守立德树人初心，恪守诚信育人、廉洁从教的职业准则，以高尚的师德修养、端正的职业操守言传身教。通过正向引导帮助学生树立科学的财富理念、严谨的法治思维和优良的财经职业道德，切实肩负起教书育人、铸魂育人的重要使命。

 在师德师风专项学习环节，张主任系统梳理了新时代高校教师职业行为准则，明确教师从教的底线红线与行为规范。同时，围绕高校教学工作中的核心场景，带领新进教师聚焦课堂教学言行规范、良性师生关系构建、学术诚信坚守与维护等关键议题开展集中研讨交流。参训新教师踊跃发言、深入探讨，纷纷达成共识：师德师风并非空洞的理论概念，而是贯穿于日常教学授课、学业评价打分、师生沟通交流、学术研究创作的每一处细节，是全体教师必须终身坚守、常态化自省自查的职业底线。

 随后，培训转入学校管理制度解读模块。针对新进教师入职初期的工作盲区与认知难点，张主任进行系统化、精细化的制度讲解，全面覆盖教学运行管理、科研项目申报、日常学生管理、教职工考勤考核、奖惩激励机制等核心工作制度，清晰梳理了学校教学、科研、学生工作的运行体系与标准流程，让新教师清晰掌握自身岗位职责、合法权利与履职义务。同时，结合多年教学管理经验，针对试卷命题规范、调停课流程审批、科研申报时间节点、教学资料归档等新教师高频易错、易遗漏环节进行重点强调和细致解读，有效规避后续工作中的常规性问题。

 师德为从教之本，制度为履职之基。本次培训为新进教师扣好职业生涯“第一粒扣子”，既筑牢了思想道德防线，又补齐了制度认知短板。新进教师纷纷表示，未来将以高标准师德严格要求自己，严守学校各项规章制度，立足财经育人岗位，潜心治学、廉洁从教，以过硬的综合素养投身教育教学工作，助力学院人才培养质量持续提升。