3月17日下午，电子商务教研室在4教205会议室召开本学期第二次教研室全体会议。本次会议以“AI赋能教学”为主题，聚焦人工智能技术与电子商务专业教学的深度融合，深入探讨教学改革新路径。会议由电子商务教研室主任刘力源主持，教研室全体教师参加。会上，罗林波老师传达了教学副院长原兴倩关于深化应用型人才培养的重要要求，明确各专业教师需带领学生开展实操训练，切实提升学生的实践应用能力。

 会议伊始，教研室主任首先对近期教学工作进行了简要总结，并指出，随着人工智能技术的飞速发展，电子商务行业正经历深刻变革，传统的教学模式已难以完全适应新形势下应用型人才培养的需求。如何将AI技术有效融入课程教学、赋能人才培养全过程，成为当前专业建设必须面对的重要课题。本次会议围绕这一主题展开深入研讨，旨在凝聚共识、明确方向、推动落实。

 在专题研讨环节，多位教师结合自身教学实践，分享了AI赋能教学的探索与思考。与会教师一致认为，AI赋能教学不是简单的技术叠加，而是要从教学理念、教学内容、教学方法到评价方式的全方位变革。一方面，教师要主动拥抱新技术，将AI工具转化为提升教学效能的“倍增器”；另一方面，要引导学生正确认识和使用AI，在提升效率的同时保持独立思考能力和创新意识。会议还就AI赋能背景下课程标准的修订、教材资源的更新、考核方式的优化等问题进行了深入讨论，初步形成了下一步教学改革的思路框架。

 在会议总结阶段，罗林波老师传达了原兴倩院长的重要工作部署。罗老师指出，原院长高度重视应用型人才培养工作，强调电子商务专业作为应用性极强的专业，必须始终坚持“面向市场、对接产业、突出实践”的办学导向。当前，AI技术的广泛应用正在重塑电商行业的人才需求结构，传统的理论教学加模拟实训的模式已难以完全满足企业对高素质应用型人才的要求。培养应用型人才的关键在于“真刀真枪”的实践训练，必须让学生走出课堂、走进真实业务场景，在实操中锤炼能力、增长本领。

 会议最后，教研室主任对近期重点工作进行了部署：一是每位教师结合所授课程，制定本学期学生实操训练计划，明确实训项目、组织形式、考核方式等；二是加强教研室内部的听课评课和教学研讨，推动AI赋能教学和实操训练各项举措落地见效。

 本次教研室会议内容充实、研讨深入、部署有力，进一步明确了AI赋能教学的改革方向和路径，为深化应用型人才培养奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，将认真落实原院长的部署要求，积极投身教学改革，带领学生在实操实训中提升专业能力和综合素质，为培养适应数字经济时代需求的高素质电商人才贡献力量。