为深入落实立德树人根本任务，破解财经类专业“思政育人与行业实践脱节”的培养痛点，11 月7日，财经学院财务管理教研室于五教 304 教室召开思政融校企合作研讨会。本次会议由教研室主任张小燕主持，财务管理教研室全体教师参与，围绕“思政元素与校企合作的协同育人路径”展开深度研讨。

 会议伊始，张小燕老师点明主题核心：“财务管理专业对接的财经岗位直接关联经济责任与职业操守，将思政教育嵌入校企合作全环节，既是培养高素质财经人才的核心需求，也是专业建设的必然方向。” 这一开场迅速聚焦研讨重心，引发在场教师的共鸣。

 研讨环节中，老师们结合教学与实践经验各抒己见。有的老师以指导学生企业实习的经历为例，提出“在企业财务核算实训中引入‘上市公司财务诚信违规案例’，让学生通过剖析真实事件，深化对‘财经职业道德’的具象认知”。有的老师则建议“与本地合作财经企业共建‘思政+财务实践’基地，在轮岗实训中设置‘财务合规与责任’主题任务，同步渗透法治意识与职业担当”。

 随后，老师们进一步围绕“思政融入的评价机制”展开讨论，一致认为需将学生实习中的“诚信履职”“团队协作”等表现纳入校企联合考核体系，让思政育人从“隐性渗透”转向“可量化引导”。

 最终，教研室共同梳理出三大核心推进方向：开发“思政+财务实践” 特色课程模块、搭建校企协同思政实训场景、完善思政导向的实践考核标准，并拟定本周内与合作企业对接，推进初步方案落地。

 此次研讨会不仅为财务管理专业思政育人与校企合作的融合提供了具体路径，更强化了教师“思政+专业”的协同育人意识。后续教研室将以研讨成果为抓手，持续推动思政元素与行业实践的深度耦合，助力培养既具备扎实财务能力、又拥有坚定职业操守的高素质应用型人才。