为提升教学质量、优化学生管理方法，6月20日下午三点，财经学院组织召开教师座谈会，深入探讨教学实践中的难点问题并提出改进举措。本次会议由学院教学副院长原兴倩主持，学院院长崔沪、教务办公室主任孙影以及学院教师代表参加。

 会上，教学相关问题成为讨论焦点。针对学生课堂积极性不足的现状，原院长提出教师应引入实践项目、行业前沿知识及真实案例，通过关注学生兴趣点调整教学方法；在教学模式创新方面，借鉴国外小组汇报等形式被重点讨论，原院长要求教师做好课前准备、优化课堂调控与评估反馈，同时善用线上教学资源，新模式也对教师备课有着更高要求。教学条件方面，原院长表示教学楼部分教室将于暑假后更换桌椅及电脑设备。

 学生管理与考试安排议题同步推进。针对近期学生迟到现象增多，原院长强调教师需强化课堂纪律管理，同时重点关注学生心理健康，发现异常及时向学工部反馈，并对特殊情况学生给予关怀；考试安排方面，孙影主任指出因教室容量限制，超30人的班级考试将分设考场，统一规范试卷袋管理及座位表编排细则。

 崔院长在总结中进一步明确了学院的工作方向，他要求教师密切关注学生学习状态与心理动态，善用模拟公司、翻转课堂等形式激发学生积极性。崔院长表明要建立迟到、作业提交等课堂行为管理规则，落实因材施教。崔院长强调学院评估工作即将开展，全体教师需以成果为导向，规范教学流程，协同参与评估材料筹备。他特别指出，教师应强化育人担当，鼓励与引导学生成长，并宣布将持续开展座谈会，动态解决教学管理中的实际问题。

 此次座谈会为财经学院优化教学管理、提升育人质量提供了清晰路径，推动学院教学改革与学生管理工作向更精细化、科学化方向迈进。