为进一步深化课程思政建设，探索思政元素与专业课程教学的深度融合路径，提升青年教师课程思政教学能力，电商教研室于3月18日下午在5教302开展了以“课程思政元素挖掘与融入”为主题的教研活动。本次活动特邀银龄教授朱青梅莅临指导，电商教研室全体无课青年教师积极参与。

专家引领：课程思政的理论与实践指导

 活动伊始，朱教授强调课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，应将思想政治教育有机融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的协同发展。朱教授还指出，课程思政元素的挖掘应立足专业特色，注重与课程内容的自然衔接。同时，朱教授分享了课程思政融入课堂教学的具体路径与策略，为青年教师们提供了宝贵的理论指导和实践参考。

案例分享：思政元素与专业教学的创新融合

 电商教研室的三位教师分别结合各自课程进行了课堂思政案例分享。杜莲老师以《直播营销与运营》课程为例，展示了如何将诚信经营、社会责任等思政元素融入直播营销的教学中，引导学生树立正确的商业伦理观。祝恩宇老师在《电子商务概论》课程中，通过案例分析探讨了电子商务发展中的伦理与法律问题，培养学生的法治意识与社会责任感。罗林波老师在《电子商务创业综合实训》课程中，结合创业实践，将创新精神、团队合作等思政元素融入教学，激发学生的创业热情与协作能力。

 朱教授对三位教师的案例分享进行了细致点评。她充分肯定了教师们在课程思政实践中的积极探索与创新，并针对每个案例提出了具体的优化建议。朱教授强调，课程思政的关键在于“润物细无声”，青年教师应注重在潜移默化中引导学生树立正确的价值观，实现专业教育与思政教育的有机统一。

总结提升：推动课程思政建设走深走实

 活动最后，电商教研室专业负责人杜莲老师对本次教研活动进行了总结。她表示，本次教研活动不仅为青年教师们提供了宝贵的学习与交流机会，也为电商教研室的课程思政建设注入了新的活力。杜莲老师强调，全体青年教师应以此次活动为契机，进一步深化对课程思政的理解与实践，积极探索思政元素与专业课程的深度融合路径，努力打造具有电商特色的课程思政教学体系，为培养德才兼备的高素质电商人才贡献力量。

 本次教研活动在热烈的讨论与交流中圆满结束。通过专家指导、案例分享与互动研讨，电商教研室的青年教师们对课程思政元素挖掘与融入有了更深刻的认识，也为今后的教学实践积累了丰富的经验。未来，电商教研室将继续以课程思政为抓手，推动教学创新与质量提升，为学院高质量发展提供坚实支撑。