5月21日上午，财经学院在四教205召开人才培养方案论证研讨会，会议由财经学院教务办公室主任董璐主持，会议邀请烟台君达财务咨询有限公司总经理曲新兴、烟台国际集装箱码头有限公司总经理周波、烟台开创互联网产业孵化有限公司总经理方阔宗、山东工商学院会计学院副院长谷增军教授、山东工商学院会计学院财务管理教研室主任孙静芹教授、山东工商学院经济学院何天立教授六位校外专家参与了论证和研讨。教务处处长胡伟、财经学院院长崔沪、财经学院银龄教授以及各教研室主任和专业带头人参加了本次研讨。

 首先，崔沪院长代表学院对各位校外专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，崔院长指出办好大学教育，要紧紧围绕发展这一主题，而人才培养要满足社会需求，理论要联系实践，所以为了更好的提升学院人才培养质量以满足行业需求，修订人才培养方案势在必行。

 烟台国际集装箱码头有限公司总经理周波作为校外专家代表致辞，周总指出人才培养方案的关键是课程设置，要增加实践课程的比重，一方面可以将枯燥的理论知识融入到实践课中，让学生更加直观地进行学习，更好地掌握知识；另一方面通过实践课程，可以让学生了解到企业的人才需求，掌握真实工作中所需要的技能，为以后的实习奠定良好的基础。

 授聘仪式上，崔沪院长分别向六位校外专家颁发了校外指导老师聘书。

 授聘仪式结束后，学院安排了分组论证和研讨。胡伟处长、崔沪院长、烟台国际集装箱码头有限公司总经理周波、烟台开创互联网产业孵化有限公司总经理方阔宗、山东工商学院经济学院何天立教授及相关教研室负责人、银龄教授参加了“经济学、数字经济、金融工程、国贸”专业的人才培养方案论证研讨。

 会上教务处长胡伟指出，制定人才培养方案首先要严格遵照国家人才培养标准，必须贴合社会需求，要深入一线做人才需求调研，在调研的基础上，进一步明确各专业的人才培养目标，积极征求各方专家的意见和建议，制定出科学可行性的人才培养方案。

 崔沪院长指出，通过这次论证和研讨，财经学院发现人才培养方案制定工作存在的很多问题和不足，其中有部分专业没有严格按照学校“三三制”的模块进行调整修改，个别专业能力培养和专业培养目标不够清晰，普遍存在调研不够深入、应付过关的现象，为此，学院决定下一步将人才培养方案的制定工作与绩效紧密挂钩，建立人才培养方案制定工作的激励机制，同时会依据专家的合理化建议，根据区域经济社会发展需求、科技进步和产业结构调整的需要，积极改进人才培养方案，努力培养适应社会发展的应用型人才。

 会上，企业及同行专家也给出了很多中肯的意见。大家普遍认为，人才培养方案的制定首先要反映社会对专业能力需求，要通过建立科学合理的课程体系，确保基础理论课程、专业课程和实践课程相结合，注重学生综合素质的提高。构建高水平的应用型师资队伍，是实现人才培养目标的关键，应注重师资队伍建设，教师教学水平需不断提升，确保授课教师具有良好的教学能力和科研水平，同时也可通过引进具有行业背景和实践经验的优秀教师，以增强教学的实践性和应用性。

 应用型人才培养需要能够直接对接行业需求并解决实际问题的高素质人才。加强校企合作，通过产教融合开设特色专业实训课程，共同制定培养方案；在企业设立实习基地，为学生提供长期稳定的实习机会，使学生真正进入企业或实验室进行实习和实训，通过真实企业环境和岗位工作，提升学生的实际操作能力。

 采用多种教学方法，增强学生的实际操作能力和综合素质：以实际项目为导向，组织学生进行项目设计和实施。

 人才培养是一个系统的过程，财经学院会及时总结经验教训，加大修订工作力度，确保人才培养方案制定的高质量，确保财经学院培养出的人才能够适应社会经济的发展。

 授聘仪式后，在四教107召开财务管理及会计学人才培养方案论证研讨会，会议由财经学院教学副院长林云莲主持，烟台君达财务咨询有限公司总经理曲新兴，山东工商学院会计学院副院长谷增军教授、财务管理教研室主任孙静芹教授，烟台科技学院教务处副处长王勇军，财经学院董昭江教授、罗峰教授、毛剑芬教授，财务管理教研室主任张小燕、专业带头人孙琳，会计学教研室主任王钰婷、专业带头人李莉参加会议。

 首先，林院长介绍了前期人才培养方案的修订情况，林院长指出人才培养方案的核心是培养应用型人才，让学生在学习理论知识的基础上，将理论与实践相结合，人才培养目标要能满足社会对行业人员的需求。

 其次，教务处副处长王勇军介绍了目前人才培养方案的内容，包括专业必修课、专业核心课、专业任选课，其中专业任选课有三大模块，分别为专业提升模块、交叉复合模块以及创新创业模块，以满足学生不同的学习需求。

 教授及企业代表认真翻阅了财务管理和会计学专业的人才培养方案，分别从专业建设和企业人才需求的角度提出了建议。

 谷增军教授认为人才培养方案应当设置合理的理论学时与实践学时，对于基础会计这样的课程，需要适当的增加实践学时，增强学生的动手能力，真正做到理论与实践紧密结合，为学生今后走向工作岗位打下坚实的基础。同时，应当根据行业发展情况，考虑开设财务共享等课程，实现人才培养目标。

 孙静芹教授认为目前我们正处于大数据时代，应当增加一些与大数据有关的课程，比如大数据与财务决策等，做到大数据与所授课程相融合，提高学生的数据挖掘和分析能力，顺应时代发展的潮流。

 毛剑芬教授则认为需要增设一些关于会计制度设计的课程，会计制度的设计涉及企业的多个部门，较为重要，学习会计制度方面的课程有利于学生在今后的工作中加强与企业各部门的沟通交流，提升自己的专业水平。

 最后，林院长总结了本次人才培养方案论证研讨会，指出各专业需要考虑实践课程的设计以及实践学时的分配问题，多注重应用型人才的培养，利用现有资源，实现人才培养目标。